Docente de Promoción de Igualdad de Género (Sustitución por maternidad)

Pertsona hau bere espezialitateko irakasgaiak/moduluak emateaz arduratuko da eta horretarako jakintza teorikoez gain honako hau ere baloratuko da:

• Irakasle esperientzia edota nerabeekin esperientzia eremu ez-formalean
• Lan-esperientzia hautagaitza bakoitzak ematen duen espezializazioaren esparruan

*Lanpostu hau pertsona guztientzat zabalik dago. Lehentasuna emango zaie % 33ko edo gehiagoko desgaitasuna aitortuta duten pertsoen hautagaiei.

Será la persona la persona encargada de dar las asignaturas y/o módulos de su especialidad para ello se valorará además de los conocimientos teóricos y prácticos:

• Experiencia como docente y experiencia o acompañamiento de adolescentes en el ámbito no formal, en todos los casos
• Experiencia laboral en el ámbito de la especialización que aporta cada candidatura

*Este puesto está abierto a todas las personas. Se priorizarán las candidaturas de personas con discapacidad reconocida igual o superior al 33%.

Beharrezkoak diren ikasketak:

Genero-berdintasunaren sustapenaren arloko unibertsitateko titulua edo LHko goi-mailako titulua, eman beharreko irakasgairako gaitzen duena.

Baloragarria:

• Irakasle Masterra/diploma edo baliokidea den titulua (KAP, Legean aurreikusitako aldez aurreko esperientziagatiko gaikuntza)
• EGA titulua edo baliokidea
• Beste hizkuntzetan titulua (ingelesa, alemaniera…)

Lan esperientzia – Baloragarria:

• Irakasle esperientzia edota nerabeekin esperientzia eremu ez-formalean
• Lan-esperientzia hautagaitza bakoitzak ematen duen espezializazioaren esparruan

Estudios requeridos:

Titulación Universitaria o Grado Superior de FP del ámbito de la Promoción de Igualdad de Género, habilitante para la materia a impartir.

Se valorará:

• Master o Diploma de Formación de Profesorado o equivalentes (Habilitación por experiencia previa prevista en la ley)
• Título EGA o equivalente
• Título de Inglés y/o alemán B2

Experiencia – Se valorará:

• Experiencia como docente y experiencia o acompañamiento de adolescentes en el ámbito no formal, en todos los casos
• Experiencia laboral en el ámbito de la especialización que aporta cada candidatura

• Irakatzi ziklo edo lanbide-hezikate etapan erlazinatuta dauden ikasgaiak.
• Parte hartu esleituta dituzten arloen, ikasgaien eta moduluen programazioan eta irakaskuntzan.
• Ikaslearen ikasketaren prozesua baloratu baita irakasketako prozesuak ere.
• Ikasleen hezkuntza-, ikasketa- eta lanbide-orientazioa, eta hala badagokio, zerbitzu edo sail espezializatuekin lankidetzan.
• Ikasleen garapen intelektuala, afektiboa, psikomotorra, soziala eta morala zaintzea.
• Ikastetxearen jarduera orokorrean parte hartu.
• Hezkuntza-administrazioek edo ikastetxeek berek zehaztutako ebaluazio-planetan parte hartu.
• Dagokion irakaskuntza-prozesuen ikerketa, esperimentazioa eta etengabeko hobekuntza.

• Impartir relacionadas asignaturas dentro del ciclo y/o etapa formativa.
• Participar en la programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan encomendados.
• La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza.
• La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados.
• La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del alumnado.
• La participación en la actividad general del centro.
• La participación en los planes de evaluación que determinen las Administraciones educativas o los propios centros.
• La investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondiente