| NOMBRE PUESTO OFERTADO ESKAINITZAKO LANPOSTUAREN IZENA |
Docente Música y Euskera (ESO) | Musika eta Euskara Irakaslea (DBH) | |
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DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
LANPOSTUAREN DESKRIPZIOA |
Descripción: | Deskribapena: | |
| La persona seleccionada será la encargada de impartir la asignatura de música y euskera en ESO. | Hautatutako pertsona Artearen Historia eta Plastikako irakasgaiak emango ditu DBH eta Batxilergo mailetan. | ||
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SE OFRECE
ESKAINTZEN DA |
Duración: | Iraupena: | |
| Desde el 24 de marzo, hasta el final de la baja | Martxoaren 24tik aurrera, baja amaitu arte | ||
| Tipo de contrato: | Kontratu mota: | ||
| Temporal | Behin-behinekoa | ||
| Tipo de jornada laboral / horario: | Lanaldi mota/ordutegia: | ||
| Completa | Osoa | ||
| Nº de vacantes: | Lanpostu kopurua: | ||
| 1 | 1 | ||
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REQUISITOS EXIGIDOS
ESKATUTAKO BETEKIZUNAK |
Requisitos implescindibles: | Ezinbesteko baldintzak: | |
| A continuación, se detallan los posibles perfiles académicos que pueden optar a esta función según la legislación vigente. | Indarrean dagoen legediaren arabera eginkizun honetarako gai izan daitezkeen profil akademiko posibleak zehazten dira jarraian. | ||
| · Estudios superiores de música y/o habilitantes para impartir en secundaria, Historia de la música. | · Musikaren goi-mailako ikasketak eta/edo DBHn irakasteko tituluak, Musikaren Historia. | ||
| · Master de Formación de Profesorado o equivalente (CAP- Habilitación por experiencia previa prevista en la ley) para personas con estudios universitarios | · Irakasleen Prestakuntzako Masterra edo baliokidea (CAP- Legeak aurreikusitako aurreko esperientziaren araberako titulazioa) unibertsitate-ikasketak dituzten pertsonentzat. | ||
| Idiomas: | Hizkuntzak: | ||
| Euskera C1 acreditado | Euskara C1 akreditatua | ||
| Además, se valorará: | Gainera, baloratuko da: | ||
| · Experiencia como docente y experiencia en acompañamiento de adolescentes en el ámbito no formal.
· Conocimiento profundo de la materia a impartir. · Didáctica y exposición de materias. · Inteligencia social. · Gestión de la convivencia. · Organización y gestión del trabajo diario. · Trabajo en equipo. · Asertividad y responsabilidad. |
· Irakasle gisako esperientzia eta arlo ez-formaleko nerabeei akonpainatzeko esperientzia.
· Irakatsi beharreko gaiaren ezagutza sakona. · Irakasgaien didaktika eta aurkezpena. · Adimen soziala. · Bizikidetzaren kudeaketa. · Eguneroko lanaren antolaketa eta kudeaketa. · Talde lana. · Asertibitatea eta erantzukizuna. |
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| Responsabilidades: | Erantzukizunak: | ||
| Impartir las asignaturas asignadas. | Esleitutako irakasgaiak irakastea. | ||
| Experiencia: | Esperientzia: | ||
| Experiencia laboral en el ámbito de la especialización que aporta cada candidatura. | Hautagai bakoitzak eskaintzen duen espezializazio-arloko lan-esperientzia. |
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